PORTOFOLIO

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Este blog está compuesto por tres diferentes talleres que hemos tenido que realizar en la asignatura de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).
Para empezar, he hecho un diario en el que podréis ver lo que hemos ido haciendo este cuatrimestre en clase, y después están todos los ejercicios que hemos tenido que hacer para completar los talleres. En el primer taller además de hablar y buscar información sobre diversos temas como el patriarcado, feminismo, y un largo etc. hemos tenido que buscar fotos de nuestra infancia o fotos relacionados con ella y elaborar un relato visual, hemos tenido que ver dos películas: “La bicicleta verde” y “La caza”, y por último hemos realizado una narrativa digital la cual la hemos explicado con un tory board. En el segundo taller, hemos tenido que ver otras dos películas: “Snowden” y “Hombres, mujeres y niños”, hemos realizado nuestro propio PLE y creado unos grafitis relacionados con el miedo. Para terminar, en el tercer taller, hemos tenido que hacer un mini-taller el cual ha sido puesto en práctica en el colegio Jesuitinas o Nuestra Señora de Aránzazu. El mini-taller se ha realizado con una clase de niños de cinco años, y el tema ha  sido los animales.
Además de esto, también he publicado el trabajo modular que trata sobre la  diversidad y en concreto sobre la transexualidad.

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DIARIO

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26/01/2018              En ésta primera clase el profesor nos ha hecho la presentación de la asignatura y nos ha explicado qué vamos a realizar durante este cuatrimestre, que serán los talleres 1, 2 y 3.                                  02/02/2018              Durante esta clase hemos buscado varias definiciones diferentes, por ejemplo, el patriarcado, el feminismo, agenciamiento etc. Después de esto, hemos realizado un trabajo individual en el cual había que buscar 10-15 fotos significativas  en nuestra niñez. 09/02/2018 Hemos hecho un ejercicio donde un grupo tiene que subir una foto sobre un tema cualquiera donde se refleje la realidad. El siguiente grupo tiene q...
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GRAFFITI, TALLER 2

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Los siguientes grafitis han sido realizados de dos maneras diferentes. El primero está hecho a mano, en cambio, el segundo se ha realizado con una aplicación del Iphone. Para realizar los grafitis nos pusimos en parejas o tríos y cada grupo plasmó el miedo que tiene de lo que le pueda pasar en el futuro mientras ejerce su profesión, en nuestro caso el de maestra. E s te primer grafiti está dibujado a mano, representa el miedo a no ser aceptadas por los demás profesores, por los padres o por los alumnos   y el miedo a no ser las maestras que queremos llegar a ser. E s te por otra parte está hecho con una aplicación del Iphone, representa el miedo a caer en la monotonía y no poder salir de ella; hacer las cosas porque hay que hacerlas y no porque de verdad nos apasiona. Éste último miedo creo que con la edad a veces se vuelve inevitable, aunque nuestro deseo es no caer en esa monotonía y disfrutar cada segundo de lo que hacemos hasta que dejemos de trabajar.
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Mi PLE, TALLER 2

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Un Entorno Personal de Aprendizaje (en inglés: Personal Learning Environment , PLE) es el conjunto de elementos (recursos, actividades, fuentes de información) utilizados para la gestión del aprendizaje personal. En la próxima imagen podréis ver mi PLE, en la cual he plasmado todas las aplicaciones que utilizo en mi día a día para realizar diferentes funciones. Este PLE lo he dividido en seis partes: Busco, Creo, Entretenimiento, Organizo, Comparto y Comunico. En la primera parte, “Busco” he agrupado las aplicaciones y páginas web que utilizo para buscar información. En la de “Creo” aparecen con las que hago trabajos o realizo vídeos. En la tercera, “Entretenimiento” están todas las aplicaciones y páginas de series como cadenas de televisión que utilizo normalmente. En la cuarta, “Organizo” he puesto las aplicaciones que utilizo para organizar mis días o apuntar cosas para que no se me olviden. En la quinta, “Comparto” he agrupado aquellas que utilizo para compartir trabajos...
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